Cómo se aplica

Del diseño de la evaluación a la decisión final

Esta zona sigue el ciclo real del proceso: programar, obtener evidencias, acompañar el aprendizaje, integrar la información, deliberar, calificar, informar y documentar.

Página índice

Catorce contenidos para aplicar el modelo

Cada contenido tiene una única página de referencia. El recorrido puede seguirse de principio a fin o abrirse directamente en la actuación que se necesita resolver.

01

El ciclo de evaluación

Fases del proceso evaluador, desde la planificación hasta la documentación.

Arts. 18–20 y 34
02

Programaciones

Previsiones que sostienen una evaluación coherente, integrada y comprensible.

Arts. 21–23 · Anexo XII
03

Planificar y obtener evidencias

Selección de situaciones, evidencias e instrumentos útiles y proporcionados.

Arts. 15–19 · Anexo II
04

Seguimiento, apoyo y nuevas oportunidades

Respuesta educativa ante dificultades de aprendizaje, participación o continuidad.

Arts. 20 y 38–40
05

Centro y empresa

Integración de evidencias en un único proceso evaluador del módulo profesional.

Arts. 24–29, 33 y 44
06

Responsabilidades

Qué corresponde a cada persona, órgano y entidad que interviene.

Arts. 14 y 25–34
07

Sesiones de evaluación

Análisis, coordinación, deliberación, acuerdos y seguimiento.

Arts. 30–34, 41 y 53
08

Calificar y expresar resultados

Calificaciones oficiales, estados internos, codificaciones y notas finales.

Arts. 41–46 · Anexo VII
09

Decisiones finales

Superación, promoción, permanencia, certificación y titulación.

Arts. 46–53 · Anexo VIII
10

Convocatorias y continuidad

Convocatorias, renuncia, anulación y matrícula excepcional.

Arts. 48–51, 78 y 81
11

Documentación y trazabilidad

Regla documental mínima, motivación proporcionada, custodia y acceso.

Arts. 12–13 y 68–76
12

EDUCA y sistemas de información

Registro académico, interoperabilidad y automatización con límites.

Art. 74 · Anexo XI
13

Convalidaciones, reconocimientos y exenciones

Naturaleza, competencia, procedimiento, efectos y registro.

Arts. 54–62 · Anexo XIII
14

Tutoría y orientación profesional

Coordinación de la evaluación con el acompañamiento y los itinerarios.

Arts. 20, 32 y 38–40