Ezarpena eta baliabideak · 07

Ohiko galderak

Erantzun laburrek gai bakoitza azaltzen duen gaikako orrira bideratzen dute, eta orri horrekin lotzen dute. Ez dute arau berririk sortzen, eta ez dute arau-testuaren irakurketa ordezten, erantzun juridiko osoa behar denean.

Zer ulertzen duen

Zer zalantza argitu daitezke berehala?

Lau gakok baliabide horren funtzioa mugatzen dute, eta aukera ematen dute alderdi arauemailea, operatiboa eta orientatzaile hutsa bereizteko.

Orientatzea

Erantzun laburra

Hasierako zalantza hizkuntza argiarekin eta eduki arauemaile osoa errepikatu gabe ebaztea.

Bidali

Erreferentziako orri bat

Azalpen osoarekin lotzea, kontzeptu berari buruzko erantzun dibergenteak saihesteko.

Identifikatzea

Erantzunaren egoera

Aurrekari historikoa, argitaratzeke dagoen foru-agindua, argitaratutako araua eta onartutako baliabide operatiboa bereiztea.

Eguneratu

Praktikaren inguruko zalantzak

Behin eta berriz errepikatzen diren galderak sartzea eta oinarri juridikoa aldatzen denean azalpenak zuzentzea.

Ezarpen-sekuentzia

Sisteman nola txertatzen den

Hedapenak faseka egiten du aurrera, eta bereizita mantentzen ditu prestakuntza, baliozkotzea, argitalpena eta ondorengo eguneratzea.

  1. 1
    Zalantza bilatzea

    Ebaluazio-prozesuaren kontzeptuaren, profilaren edo unearen araberako galdera aurkitzea.

  2. 2
    Irakurri erantzun laburra

    Hasierako orientazioa lortzea eta egoeraren abisuren bat edo aldaketaren bat egiteke dagoen egiaztatzea.

  3. 3
    Ireki azalpena

    Lotutako gaikako orria kontsultatu aplikazioa, mugak, adibideak eta arau-oinarria ezagutzeko.

  4. 4
    Bertsioa egiaztatzea

    Erabakia sentikorra denean, arau-testua eta errekurtsoaren eguneratze-data egiaztatzea.

Prestasuna

Zer erabil daiteke orain?

Egoera errekurtso zehatzari dagokio, ez foru aginduaren indarraldi orokorrari, ezta orrialde honen datari ere.

Erabilgarri

Zeharkako bilduma

Indarraldiari, etengabeko ebaluazioari, enpresari, 5-Cri, dokumentazioari, inklusioari eta erreklamazioari buruzko zalantzak barne hartzen ditu.

Lantzen

FAQ profilen arabera

Agente bakoitzaren behar espezifikoetatik abiatuta zabalduko da.

Aurreikusia

Ebazpenaren FAQ

Garapen operatiboa onartzen denean gehituko da.

Aurreikusia

Etengabeko eguneratzea

Erantzun berriek estekak eta bertsio-kontrola gordeko dituzte.

Lehen bilduma

Zeharkako zalantzak

Erantzun bakoitza atariaren barruan erreferentzia bakar gisa erabili behar den azalpen osoarekin lotzen da.

01Indarrean al dago Foru-agindua?

Foru-agindua argitaratzeke dago. BONen argitaratu eta hurrengo egunean jarriko da indarrean, azken xedapenetako bosgarrenarekin bat.

Ikusi egutegia
02Etengabeko ebaluazioak jarduera bakoitza kalifikatzea esan nahi du?

Ez. Nahikoa ebidentzia garrantzitsuren bidez progresioa baloratzea eta laguntzea esan nahi du; ez du behartzen zeregin bakoitza mikrokalifikazio bihurtzera.

Etengabeko ebaluazioa ulertzea
03Nork jartzen du kalifikazio arrunta?

Irakasleak edo elementu ebaluagarriaren ardura duen prestatzailea. Arauak esleitzen dizkion kide anitzeko erabakiak baino ez ditu hartzen irakasle-taldeak.

Ikusi erantzukizunak
045-Ck aukera ematen du batezbesteko jakin batekin automatikoki gainditzeko?

Ez. Salbuespenezko konpentsazio kolegiatu eta arrazoitua da, eta baldintza guztiak betetzen direnean eta konpetentzia-nahikotasun globala dagoenean soilik aplika daiteke.

5-C ulertzea
05Gorde behar al dira jarduera eta komunikazio guztiak?

Ez. Erabakiak oinarritzeko, formalizatzeko, berrikusteko edo egiaztatzeko beharrezkoa eta proportzionatua dena gorde behar da, metaketak eta bikoiztasunak saihestuz.

Ikusi gutxieneko dokumentazioa
06Zer gertatzen da EDUCAk oraindik ez badu uzten egoera bat erregistratzen?

Baliozko erabakiak bere ondorioei eusten die. Behin-behinean dokumentatu daiteke, eta ondoren erregularizatu; muga teknikoak ezin die kalterik egin ikasleei, ez eta balorazio profesionala ordeztu ere.

Ikusi EDUCA eta erregistroak
07Egokitzapen batek murriztu egiten du ikasi behar dena?

Ez. Baldintzak, denborak, kanalak edo tresnak alda ditzake oztopoak ezabatzeko, baina ez ikaskuntzaren emaitzak, exijentzia eta ondorio akademikoak.

Ikusi inklusioa eta irisgarritasuna
08Gauza bera dira berrikuspena eta erreklamazioa?

Ez. Berrikuspenak aukera ematen dio ikastetxeari bere erabakia lehenengo egiaztatzeko. Gero, erreklamazioak hezkuntza-administrazioaren kontrola aktibatzen du.

Ikusi berrikuspena eta erreklamazioa
09Jada nahitaezkoak al dira gidak eta txantiloiak?

Ez. Aurreikusitako edo prestatzen ari diren baliabideak azaltzen dituzte orrialdeek. Formalki onartzen edo baliozkotzen eta argitaratzen direnean bakarrik izango dituzte dagozkien ondorioak.

Ikusi txantiloiak
10Nola dakit zer bertsio erabili?

Bertsioen orriak baliabide bakoitzaren iturri juridikoa, eguneratze-data eta egoera identifikatzen ditu.

Bertsioak egiaztatzea

Argitaratzeko irizpidea

Ageriko egoera, efektu argiak

Material bakoitzak aukera eman behar du jakiteko ea atariaren azalpen bat, lan-zirriborro bat, dokumentu baliozkotu bat edo formalki onartutako tresna bat den.

Erabilera-araua

Desadostasuna dagoenean, indarrean dagoen araua nagusituko da beti, eta, bere eremuaren barruan, formalki onartutako tresna berriena.

Oinarri juridikoa

Non babesten da baliabide hau?

Erreferentziak BONen argitaratzeke dagoen foru-aginduarekin (J-02) kontrastatu dira.

Oinarri juridikoa
J-02

Erreferentzia-iturria: BONen argitaratzeko zain dagoen foru aginduaArgitaratzeko zain

Ikusi bertsioen kontrola →

Artikuluak: Hirugarren xedapen gehigarria

Hirugarren xedapen gehigarriak berariaz jasotzen ditu laguntza-jarduketen artean maiz egiten diren galderak. Orientatzaileak dira, eta ezin dute eskakizunik sortu, ez eta konpetentziarik edo efekturik aldatu ere.

Iturria eta egoera juridikoa egiaztatzea

Foru-aginduaren kopia bat kontsultatzea (PDF)Gaztelaniazko dokumentua