Ikastetxean berrikustea
Oro har, desadostasuna ikastetxearen edo erakundearen aurrean planteatzen da lehenik, eta azken erabakia berrikusten du zuzeneko ondorio akademikoekin.

Eskubideak eta bermeak · 02
Berrikuspenak aukera ematen dio ikastetxeari bere erabakia egiazta dezan; erreklamazioak aukera ematen dio hezkuntza-administrazioari gerora kontrolatzeko arauarekiko adostasuna, erreferenteak, ebidentziak eta prozeduraren bermeak.
Foru-aginduak zer ezartzen duen
Ideia horiek aukera ematen dute eskubidea, haren irismena eta ebaluazioaren baliozkotasuna babesten duten mugak zehazteko.
Oro har, desadostasuna ikastetxearen edo erakundearen aurrean planteatzen da lehenik, eta azken erabakia berrikusten du zuzeneko ondorio akademikoekin.
Azken kalifikazioak, gainditzea, mailaz igotzea, irautea, titulazioa, deialdia kontsumitzea, konpentsazioa eta zuzeneko ondorioak dituzten beste azken erabaki batzuk berrikus daitezke.
Baliozkotzeak, homologazioak, aitorpenak, salbuespenak, onarpen-erabakiak, tituluen administrazio-igorpena, aparteko deialdietarako baimenak eta prozedura espezifikoa duten gainerako jarduketak dagokien araudiaren arabera berrikusten edo aurkaratzen dira.
Erreferenteak, irizpideak, ebidentziak, ohiko kalifikazioa, kide anitzeko erabakiak, egokitzapenak, enpresako prestakuntza, akatsak, motibazioa eta prozedura egiaztatzen dira; ez proba isolatu bat soilik. Erabakiak adingabe bati eragiten dionean, 20. artikuluko informazio-, entzute-, haztapen-, alternatiba-, motibazio- eta jarraitutasun-bermeak funtsean bete diren ere egiaztatzen da.
Berrikusi ondoren, erreklamazioa Hezkuntza Ikuskaritzara bidaltzen da, zuzendaritzaren bidez. Ebazpena ematea arauan aurreikusitako administrazio-organoari dagokio.
Nola aplikatzen den
Bermea prozesu arruntean sartzen da, eta erabakia ulertu eta berrikusi ahal izateko behar den intentsitatearekin dokumentatzen da.
Epe barruan adieraztea eztabaidatutako erabakia eta desadostasunaren alderdiak. Ez da oinarri juridiko teknikorik eskatzen.
Irakasle, departamentu, irakasle-talde edo organo arduradunak erabakia egiaztatuko du, haren izaeraren arabera.
Ikastetxeak behar bezala arrazoitutako erantzuna jakinarazten du, baita ondorioak eta erreklamatzeko bideak eta epeak ere.
Desadostasunak jarraitzen badu, espediente nahikoa eta proportzionatua bidaltzen zaio Ikuskaritzari, Administrazioak ebatz dezan.
Nork esku hartzen duen
Parte-hartzea bermearen izaerara egokitzen da, erabaki edo jardun behar duenaren erantzukizuna lausotu gabe.
Berrikuspena eskatzen du, informazio garrantzitsua eskuratzen du, alegazioak egiten ditu eta, hala dagokionean, erreklamazioa aurkezten du.
Erreklamazioa egiten denean, berrikusi, erantzun, zuzendu (hala badagokio) eta espedientea prestatzen dute.
Espedientea aztertzen du, argibide edo jarduketa osagarriak eska ditzake, eta dagokion txostena egiten du.
Haren titularrak erreklamazioa ebazten du espedientea eta Hezkuntza Ikuskaritza Zerbitzuaren txostena oinarri hartuta; erabakia berretsi, aldatu edo ondoriorik gabe utz dezake, prozedura atzera eramatea edo 67. artikuluan aurreikusitako gainerako jarduketak agindu.
Ohiko egoera
Pertsona bat ez dago ados modulu bat ez gainditzearekin, uste duelako ez zirela behar bezala integratu enpresan lortutako ebidentziak, ezta aitortutako egokitzapen bat ere.
Berrikuspenak honako hauek egiaztatzen ditu: prestakuntza-plana, bi inguruneen ebidentziak, irakasleen kalifikazio-erantzukizuna, egokitzapenaren aplikazioa eta azken motibazioa. Desadostasunak jarraitzen badu, erreklamazio-espedienteak aukera eman behar dio Ikuskaritzari elementu horiek berak berreraikitzeko, erregistro guztiak bereizi gabe igorri gabe.
Oinarri juridikoa
Erreferentziak NAOn argitaratzeke dagoen foru-aginduarekin alderatu dira.
Erreferentzia-iturria: BONen argitaratzeko zain dagoen foru aginduaArgitaratzeko zain
Ikusi bertsioen kontrola →Artikuluak: 66–68
Eranskinak: IX; eta, erabakiaren arabera, V, VI, VIII, X eta XI
Foru Aginduak 49/2013 Foru Aginduaren prozedura orokorrari eusten dio, eta LHren berezitasunak gehitzen ditu: inguruneen integrazioa, egokitzapena, konpetentzia-nahikotasuna, kide anitzeko erabakiak eta emandako dokumentu-espedientea.