Ikaskuntza behatzeko aukera ematen duena
Erabakia funtsatzen laguntzen duen ekoizpen, jarduketa, emaitza edo adierazpen garrantzitsu bat.
Ebaluazio-eredua
Arkitektura amankomuna, baina ez formula bakarra
Foru-aginduak oinarri partekatuak ezartzen ditu bere aplikazio-eremuko eskaintza guztietarako. Irakasle-talde bakoitzak ebaluazioa testuingurura egokitzen du, baina erabakiek erreferente, berme eta erantzukizun berberak errespetatu behar dituzte.
Ereduaren mapa
Eredua ulertzeko bederatzi ate
Kontzeptu bakoitzak badu erreferentziazko orri bat. Glosarioak foru-aginduaren definizio operatiboekin osatzen du blokea.
Gaitasunen arabera ebaluatzea
Ikaskuntzaren emaitzak eskuratu direla egiaztatzea eta gaitasunen osotasuna modu integratuan kontuan hartzea.
Art. 3 – 8 · I. eranskinaIreki azalpena →Erreferente argiak
Ikaskuntzaren emaitzek eta haien irizpideek ebaluazioa bideratzen dute; konpetentzia nuklearrek profilaren ezinbesteko alderdia gordetzen dute.
Art. 3, 7, 15 – 19 eta 46 · I. eta II. eranskinakIreki azalpena →Ebaluazio jarraitua eta integratua
Aurrerapenari laguntzen dio jarduera bakoitza etengabe ebaluatu gabe eta mikrokalifikazioak metatu gabe.
Art. 4 – 6 eta 15 – 20 · I. eta II. eranskinakIreki azalpena →Ebidentziak, tresnak eta prozedurak
Ebidentziak ikaskuntza erakusten du; tresnak ikaskuntza lortzen laguntzen du; prozedurak nola eta noiz baloratzen den antolatzen du.
Art. 15 – 19 · II. eranskinaIreki azalpena →Errekuperazio integratua
Laguntza, hobekuntza eta ebidentzia berriak prozesu arruntaren barruan, baliozkoak izaten jarraitzen duten ebidentzia positiboak mantenduz.
40., 44.7–9. eta 49. art. · I., II. eta VII. eranskinakIreki azalpena →Konpetentzia-nahikotasun globala
Ikaskuntzaren emaitzei buruzko iritzia integratzen du, ordezkatu gabe eta konpetentzia nuklearrak murriztu gabe.
3., 44., 46–49., 52. eta 53. art. · I., VII. eta VIII. eranskinakIreki azalpena →Iritzi profesionala eta kide anitzeko erabakiak
Erantzukizun bakoitza argi eta garbi esleitzen da, eta motibazioa erabakiaren intentsitatearen eta ondorioen arabera mailakatzen da.
10., 14., 30–34., 41. eta 53. art. · V., VIII., X. eta XI. eranskinakIreki azalpena →Salbuespenezko konpetentzia-konpentsazioa · 5-C
Kide anitzeko erabakia, salbuespenezkoa eta arrazoitua, araututako kasuetan konpetentzia-nahikotasun globala egiaztatzen denean.
53., 75., 107., 113., 128., 143. eta 157. art. · VII., VIII. eta X. eranskinakIreki azalpena →Ereduaren glosarioa
Definizio operatiboak, Foru Aginduko kontzeptuak esanahi komun eta zehatz batekin erabiltzeko.
3. artikulua · I. eranskinaIreki azalpena →Nola eratzen da erabaki bat?
Iritzi profesionalari buruzkoak
Prozesua ez da instrumentuarekin hasten, eta ez da nahitaez erdi batean amaitzen. Ikasi behar denarekin hasten da eta behar bezala oinarritutako erabaki batekin amaitzen da.
- 1Erreferenteak
Ikaskuntzaren emaitzak eta ebaluazio-irizpideak.
- 2Ebidentziak
Ikaskuntzaren adierazpen behagarriak eta garrantzitsuak.
- 3Balorazioa
Interpretazio integratua, testuinguruan kokatua eta proportzionala.
- 4Erabakia
Kalifikazio edo kide anitzeko erabakia, erantzukizunaren arabera.
Hiru kontzeptu desberdin
Ebidentzia, tresna eta prozedura
Informazioa lortzeko edo erregistratzeko bitartekoa
Jarduera praktiko bat, proiektua, behaketa, paper-zorroa, defentsa, produkzio teknikoa edo proba, besteak beste.
Ebaluazio-prozesuaren antolaketa
Ebidentziak nola, noiz, non eta zer koordinaziorekin lortzen, kontrastatzen eta integratzen diren.
Ereduaren berrikuntza
Errekuperazio integratua
Berriro ikastea, berriro erakustea
Zailtasunak agertzen direnean, prozesuak laguntza, hobekuntza eta ebidentziak lortzeko aukera berriak txertatzen ditu. Ez da irakaskuntzatik bereizitako bide paralelorik sortzen, eta ez da eskatzen behar bezala egiaztatuta geratu den guztia osorik errepikatzea, salbu eta foru-aginduan aurreikusitako kausaren batengatik ebidentzien indarraldia berrikusi behar bada.
Erreferentziak: 40., 44.7–9. eta 49. artikuluak; I., II. eta VII. eranskinak.
Oinarri juridikoa
Non arautzen da eredu komuna?
Erreferentziak NAOn argitaratzeke dagoen foru-aginduarekin alderatu dira.
Oinarri juridikoa
J-02
Erreferentzia-iturria: BONen argitaratzeko zain dagoen foru aginduaArgitaratzeko zain
Ikusi bertsioen kontrola →Artikuluak: 3–20, 30–34 eta 40–53
Eranskinak: I, II, V, VII, VIII eta X
Atariko tituluak egiturazko kontzeptuak definitzen ditu; I. tituluak oinarriak, ebidentziak, prozesuaren antolamendua eta erabaki akademikoak garatzen ditu.